留学规划活动流程(美国留学申请活动规划表)
高考留学教育网为您带来《留学规划活动流程(美国留学申请活动规划表)》,本文围绕留学规划活动流程展开分析,讲述了关于留学规划活动流程相关的内容,希望你能在本文得到想要的信息!
早规划,早准备,拿到Offer美滋滋~
今年被Top20,Top30的学生,
哪个不是早规划?
哪个不是尽早的刷分提升背景?
新学期来临,
你的美本申请进行到哪一步了呢?
且不说今年早申藤校录取率屡破新低。2023届,哈佛大学共从6958名学生中录取935名学生,其早申录取率为13.4%。宾夕法尼亚大学录取了1279名学生进入2023班,但是只占到申请总数的18%,是这是迄今为止的最低录取率。耶鲁大学在6020名申请者中挑选出794名学生,录取率为13%……
纽约大学,波士顿大学、波士顿学院等等名校也突破了历史记录。想要从几万的优秀申请者中脱颖而出,你的背景必须足够具有竞争力。
所以提早准备,标化成绩多1分是1分,活动层次要多深有多深~
申请流程
如果希望进入一所一流的美国大学,一定要做长期规划,通常建议学生从高一即开始准备。应届高中毕业生的留美申请是从高三上学期开始的,从当年的9月持续到次年的1月结束,个别学校的申请在2月甚至更晚才结束。
正常录取的结果是在3月底4月初知晓,5月1日前学生答复学校是否接受录取,而开学时间通常是8月中旬至9月中旬。
假如你是2020年入学,那么在2020年的1月1日前,也就是常规申请前,提交以下材料给美国大学:
成绩单和毕业证明。开成绩单不能提早进行,只有等高二成绩出来之后才可以开始,也就是通常高三刚开学的时候开始办理;毕业证明只对于已经毕业的学生才要求。由于美国高中跨度为9~12年级,因此有些美国大学要求中国学生提供9年级也就是初三的成绩单,因此建议大家提早准备。推荐信。此项工作也不能提早进行,只有等高二成绩出来之后才可以开始。推荐信通常包括3封,一份是School Report,是你的学校给你出具的官方推荐,国外一般有Counselor即升学顾问来完成,国内可以找校长、年级组长、班主任来完成,或者你指定某个老师担任你的Counselor来完成。另外两封叫做Teacher Evaluation,是任课老师(一定要教你课)对你的评价和推荐。由于你高二的表现也至关重要,因此联系推荐人的事情也等到高二结束以后才可以开始办理。如果某些学生还有额外的推荐信也是可以的,但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。父母工作收入证明和银行存款证明。这些也一般在申请开始的时候办理即可。TOEFL和SAT成绩单。官方送分,不用操心,只花钱就行~但是有可能会延误,所以也提醒大家刷分要趁早!!学校要求填写的其他不能网上递交的表格,比如奖学金申请表格和家庭收入情况表等。除此之外,如果学生还有补充材料,比如简历(尽管学校不要求提供)、获奖证书复印件、作品集、音乐CD等等都可以邮寄给学校。少数学校要求WritingSample。极个别学校甚至需要护照复印件或者一张照片。
时间安排
申请准备事项
时间安排
对大学进行深入了解,并走访校园
高一及高二学年完成。如果有可能,在明确了自己的选择后,立即在高二学年的春季完成这项工作。
SATACT准备
高一学年、高二学年,高三上学期的秋季和冬季完成
其他标准化考试如SAT科目考试、AP考试
高二,高三学年的冬季或春季参加。
申请书
高而学年春季开始,并持续准备至高三学年
完成感兴趣的大学列表
高二及高三学年之间的暑期进行
制作大学申请事项表,其中包含各大学申请截止日期、需要完成的准备事项
完成大学列表后立即完成本表
推荐信
高三学年秋季开始,或者,如果您已经确定了推荐人,则提前开始
填写申请
高三学年秋季
FAFSA、CSS及其他助学贷款申请表格的填写
高三学年秋季(FAFSA表格发布时间是10月1日)
以上是标化成绩和申请部分。但是我们知道“活动规划”也是你申请的“利器”。那么如何规划自己的活动呢?
因为每个人的空余时间不同,开始规划的时间也不一样。一般来说,活动规划如下表:
9年级
尝试、探索
10年级
集中参加4-5个感兴趣的活动、领域
11年级
参加最喜欢的活动,并担任一定职务或有自己的独特性
12年级
确保参加的活动是真正喜欢并有意义的
每个暑假
有意义地度过,切不可只是打游戏、看电视等
但是想要详细的填充表格是很困难的,毕竟要依旧个人情况而定。为大家节选了一段去年被UCB录取的同学的自述,希望对大家的活动规划有所帮助:
在准备期间,除了学校的社团活动和一些校外活动,啄木鸟教育帮我找到了两个高级别的活动和比赛,其中一个是脑瘫儿童和计算机相结合的科研项目,它将VRAR 技术应用在了特殊教育领域,因此也是一个慈善和专业相结合的活动,这个活动让我在慈善活动这个维度上有了提升。 目前国内对脑瘫儿童的治疗多采用物理疗法、作业疗法、语言训练等传统康复治疗方法,这些传统疗法仍存在较大局限性,特别是对空间、感知方面的刺激有限,康复功能单一。国内运用 VR 和 AR 技术进行康复治疗才刚刚起步,专业设备及软件的研发、制作很少,主要依赖国外设备,但“舶来品”却不一定适用于中国的患儿,存在大量本土化问题。了解了很多这样的背景因素后,我对这个项目产生了非常大的兴趣,而且这个是国内第一个运用VRAR方面的学科知识去治疗干扰特殊儿童的项目,我可以在亲身进入特教学校与脑瘫患儿交流互动的同时,学习国际领先的 VRAR 技术在脑瘫康复干预方面的课题内容。结合特殊儿童教育心理学知识以及最前端康复治疗的干预手段,为每一位患者制定出个性化的治疗方案,并通过一周的实践见证康复干预的效果、撰写专业测评科研报告,这一系列经历也运用到了书素材里,我觉得这是打动美国大学的一点。 另外一个高级别的活动应该是属于竞赛类,2017年Robot Challenge第一次国际赛落户北京,Robot Challenge 是公认的欧洲规模最大的机器人竞赛,也是世界最大型的人工智能机器人大赛之一。参加这样的比赛,不仅仅强化了我的计算机技能,还让我认识了一群志同道合的好朋友,也为我的申请提供了助力。
提醒大家美国大学录取是综合衡量的,当你完成了托福和SAT考试的时候,你大致刚完成了四分之一的内容。其他三项重要内容包括在校成绩、课外活动、和申请作的写作。而这些需要你的坚持和热情,所以戒骄戒躁,不要放松警惕,踏踏实实的提升自己的实力和背景。
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